摘要：兰州晨报·少儿周刊·红蜻蜓儿时的味道火星街小学五年级一班 吴雯婧儿时的味道，美好，纯真，回味悠长。每次想起那味道，舌尖上仿佛就有清流漫过，心底里随之会涌起很多的记忆……儿时的味道，是枸杞的味道。小时候，我在老家生活。我最爱的是七月，那是枸杞...
兰州晨报·少儿周刊·红蜻蜓
儿时的味道
火星街小学五年级一班 吴雯婧
儿时的味道，美好，纯真，回味悠长。每次想起那味道，舌尖上仿佛就有清流漫过，心底里随之会涌起很多的记忆……
儿时的味道，是枸杞的味道。小时候，我在老家生活。我最爱的是七月，那是枸杞丰收的季节。虽然炎炎夏日，酷暑难当，但只要闻到空气里悠悠的枸杞香，我们就会忍不住跑向田间地头。小小的、艳艳的，如玛瑙一般的枸杞，在绿叶之上招摇，饱满地在阳光下闪耀着光辉，挑逗着我们的味蕾，牵绊着我们的脚步。
迫不及待地跑进枸杞丛中，谁都想摘到枝头上那些最红最艳的，够不着，一人拿个小板凳。可是，浓密又带刺的枸杞枝条，对我们总是充满了敌意，一不小心，手背上、胳膊上，就出现了一道道的红印儿。爷爷笑着说，摘枸杞也是有窍门的，手要往枝条的末端抓，那里没有刺，另一只手就能迅速地将枸杞果完整地摘下来了。一试，这办法果然灵验。不一会儿，就摘了一小包了。
田野里，叶子油油地绿着，枸杞亮亮地红着，人们爽爽地笑着，时不时有麻雀飞来，好奇地看一眼，叫上一两声，拍拍翅膀飞远了。这是劳动的快乐，是幸福的味道。
摘好的枸杞晒到院子里，整个院子变成了红色的海洋。傍晚，清风吹来，整个村庄便沉浸在枸杞的清香里。
枸杞嫩芽是一道不可多得的美味，一点盐，一点醋，再加一点香油，就成了让人垂涎三尺的佳肴。晒干的枸杞果可以泡茶、泡水，还能炖汤、入药。就连枸杞枝的皮都能入药，枸杞全身都是宝。它成了带动乡亲们发家致富的大功臣呢，现在每家都靠它盖上了新房，买上了小轿车。虽然过上了小康生活，但大家依然种枸杞，摘枸杞，因为枸杞就像我们的根一样，我们信赖它，离不开它。
后来，我回兰州上学了，但是枸杞的模样、味道却深深地印在了我的心里。
老师点评
“田野里，叶子油油地绿着，枸杞亮亮地红着，人们爽爽地笑着……”鲜明传神的语言表现出丰收的喜悦，这样的语言文章中随处可见，如“小小的、艳艳的，如玛瑙一般的枸杞，在绿叶之上招摇，饱满地在阳光下闪耀着光辉，挑逗着我们的味蕾，牵绊着我们的脚步……”
不只语言鲜明生动，排比手法的应用，更增强了语言的感染力。
迷人的小岛
畅家巷小学四年级五班 徐艺航
今年暑假，我游览了位于福建省厦门市的一个小岛——鼓浪屿。
我乘坐渡轮到达码头，登上这座小岛。岛上绿意盎然，我一边呼吸着新鲜的空气，一边看着美丽的风景，我的心情好极了！据导游介绍，鼓浪屿地处亚热带，全岛的绿地覆盖率超过百分之四十，植物种群丰富，季风气候，温暖湿润，光热条件优越。
在岛上我还有一个发现，那就是岛上竟然没有一辆汽车，就连自行车也是见不到的。这是怎么回事呢？原来鼓浪屿岛上为了保护生态环境和维护游客安全，禁止机动车、自行车等代步的交通工具，但是岛上还是有观光电瓶车可供游客乘坐。所以自己开车是无法上岛的，就连自行车也上不去。
边走边看，我们来到了一个叫作“百年鼓浪屿”的纪念馆。馆内记载着鼓浪屿的一段历史：鼓浪屿是中国最早的富人岛、建有中国最早的汽水厂、中国最早的幼儿园“怀德幼儿园”也是建在岛上的……在如此狭小的小岛上，居然拥有这么多的“第一”，这真是一个令人惊奇的小岛。
继续向前走，我看到远处一块高大的岩石上有一座巨大的雕像，导游告诉我，那个人是郑成功，他是一个民族英雄。为什么雕像会面朝大海呢？原来鼓浪屿是郑成功训练水军的地方。
沿着架在海上的回廊，登上石阶，我们来到了“钢琴博物馆”。博物馆于2001年1月落成，位于菽庄花园的“听涛轩”。分上下两层，两座管楼，博物馆里共陈列了四十多架古钢琴，其中还有稀世名贵的镏金钢琴；有世界上最早的四角钢琴；最大的立式钢琴；古老的手摇钢琴……真是令人大开眼界。
从博物馆出来，夕阳西下，照在人们的脸上、衣服上……眼前所看到的事物都变成了金色的。我们又返回码头，乘坐游轮，恋恋不舍地离开了小岛。想想今天的收获，我不禁开心地笑了。
鼓浪屿真是一个令人向往的地方。
秋
城关区九州小学三年级七班 杨博超
每当看见书里夹的那片小黄叶时，我便情不自禁地想起在秋天的所见所闻。
从小我最喜欢的季节便是秋天了。人们常常说：秋天是一个丰收的季节，而在我看来，秋天不光是一个丰收的季节，更是一个美丽的季节。秋天的风是秋天最忠实的通报员。听，那哗哗的声音正是秋风在向大地通知消息呢。秋天有一桶浓浓的香味。有苹果香，有甘蔗甜，有苹果酸……这些气味藏在不同的地方。有的藏在果园里、有的藏在公园里、有的藏在田野里，无处不在。
秋天，给大地带来了一件非常好看的金黄和红色相间的皮夹克。你瞧！这不，大地正穿着这件皮夹克照镜子呢！咦，为什么大树妈妈在流泪呢？原来啊，大树妈妈要和自己的叶子宝宝告别了。叶子宝宝一个个争先恐后地落在了地上去拥抱大地呢。这下可乐坏了大地妈妈。你看大地妈妈全身都变了样，漫山遍野都是一片金黄。当大多数花朵凋零了，可菊花仙子却乐弯了腰，大地铺上了一层彩色的地毯，那是一层闪闪发光印着落叶图案的地毯。远处的梧桐树、枫树的叶子像一个个小巴掌一样开始摇晃起来，还真像正在和淘气的秋娃娃招手欢迎呢。此情此景不禁让人想起唐代诗人杜牧的一首经典代表作《山行》里面的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋没有春天的百花齐放，没有夏天的骄阳似火，更没有冬天的银装素裹，但是秋天却是四季中所有付出得到回报的季节。秋天是不是值得我们留恋和赞美呢！
热情的沙漠
静宁路小学四年级一班 杨咏锜
一大早，妈妈神秘地告诉我，我们要去一个从未去过的地方——民勤沙漠，我很期待沙漠到底是什么样呢？我们很快准备好东西，乘坐大姨的私家车从武威市区出发向民勤县驶去。
出了市区，沿途越来越荒凉，树木也越来越少，到处是鹅卵石，在阳光照射下反射着片片黑光。我和表哥从开始的兴奋变得昏昏欲睡了，车外传来的只有“沙沙沙”的响声。
突然，表哥喊道：“快看，沙漠”，我赶忙抬头一看，远处就像一片金色的“海洋”，波澜壮阔，一望无际，金黄色的“海浪”一波又一波接连不断，我是第一次看到沙丘也可以那样好看，这样壮观。蜿蜒的马路穿行在沙海之中，就像一条黑色丝带飘挂在沙海世界里，在这里除了天空的几片灰白色的云彩外，整个视野里只剩下沙的世界，没有丝毫其他颜色和物体，当然像我们一样意外闯入的客人除外。
到了近处，那一座沙丘，一个连着一个，高低不等。像排着队缓缓前行的乌龟一样，沙丘表面非常平滑，就像雕塑大师特意加工的一样，妈妈告诉我，这位“大师”就是风。
我们脱了鞋，欢呼着冲上了沙丘，脚刚踩上去有点发烫。陷进去后感觉很凉爽，沙丘的沙子又细又绵，轻轻抓到手里，用力一握沙子从十指尖流了出来，我们用沙子将自己埋起来，给自己降温，感觉挺好玩的，我们尽情地玩耍，从沙丘顶一下子滑了下来，沙子也随着我们流动，一阵风吹来，小沙粒立刻相互奔跑追逐起来，沙丘上一下子热闹了起来。远处一队骆驼在驼铃声中向我们走来，夕阳西下，沙漠风光是那样的美丽、迷人。
大漠孤烟直，游客兴致昂，这就是我推荐给你的好地方。听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？
树之曲
民主西路小学六年级六班 门煊茗
我是地球母亲的外衣，母亲将我披上，又将我脱下，藏在身边，然后再次穿上……
我是四季的孩子：春，让我苏醒，给了我生长的空间；夏，让我活跃，让我有了成长的空间；秋，使我绚丽，给了我展示自己的机会；冬，使我内省，使我拥有了考虑自我的时间。
我是颜色的代言人，五颜六色的华彩，将我与世间装点得很是绚丽、璀璨。
我是站岗的哨兵，平原山岗均有我的身影。
我是变化无穷的魔法师，使出我的手段，幻化成不同的样貌以及绚丽多彩的颜色。
我是大自然的宠儿，我是精美的艺术品，我是保护水土、减少风沙、绿化环境、降低噪音的一大“利器”。
清早，晨风将我从熟睡中唤醒；傍晚，群鸟在我的身体上休憩；午夜，精灵们又在我的庇护下熟睡。
我出生时，天空中的“火炉”向我微笑；我成长时，黑幕上的无数“宝石”向我频频眨眼；我成熟时，挂线珠儿向我招手示意；我衰老时，苍穹的白花对我感到惋惜……
我常常俯视众生，对人世间的七情六欲、悲欢离合感到琐碎。
我痛饮天上之琼浆，听着鸟雀的演说，看着蜂蝶表演的歌剧，感到无比清新、自在。我经常听取光明的教诲，讲述美好的寓言。我从不带着傲然的孤独的眼光看世界，而是俯身轻语，启迪人类探究大自然的智慧。
知识点
拟
人
手
法
本期刊登的作文《秋》在描写秋叶飘落的时候运用了拟人手法：“大树妈妈要和自己的叶子宝宝告别了。叶子宝宝一个个争先恐后地落在了地上去拥抱大地……”大树妈妈，叶子宝宝，把叶子与树的关系拟人化，赋予树和叶人的情感，生动描画出秋叶离枝飘落的场景，依依惜别之情充溢字里行间。拟人手法在文章中的应用就能起到如此点石成金的效果。
什么是拟人？拟人，是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词和名词表现出来。譬如《秋》一文中的“大树妈妈”“叶子宝宝”；大树妈妈“哭了”，大地妈妈“乐了”等就是名词和动词用作拟人手段。
文章中运用拟人手法有什么好处呢？拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。无情无感的物被赋予人的属性，便于作者抒发感情，使人感到亲切，有更强烈的感染力。拟人句还能增强语言美感和表现力，强调对这一事物的喜爱之情。
需要注意的是，不可把拟人手法与童话弄混，童话是儿童文学的一种体裁，经过想象、夸张、拟人等手法塑造艺术形象。童话通篇根据想象将物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人则是用写人的词句去写物，这种手法又叫作“人格”，它是一种常用的修辞手法。
编辑丨刘杨
